Hasta la fecha, 9 millones de personas han sido alfabetizadas mediante el programa cubano Yo sí Puedo, aplicado desde 2002 en más de 30 países.

Este programa se ofrece en 19 lenguas o idiomas, entre ellas inglés y portugués, así como en lenguas autóctonas -como aymara y quechua- y en el sistema de lectura táctil Braille, para personas con discapacidad visual.

En conversación con la agencia Prensa Latina, Piedad Torres, doctora en Ciencias Pedagógicas de la Cátedra de Alfabetización del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño de Cuba, destacó los alcances de este programa para cuya aplicación se toman en cuentan los rasgos económicos, políticos, sociales y, sobre todo, culturales del país donde se aplica, "que al final le aportan la identidad al programa en sí".

Resaltó que la alfabetización enseña la lecto-escritura y además aspectos que ayudarán a los aprendices a conducir la educación de sus hijos, la protección del medio ambiente, la historia e identidad de sus países.

"Este programa enseña a través de la vinculación de los números y las letras, teniendo en cuenta que los participantes compran y venden como parte de su vida diaria y, aun cuando son analfabetos, conocen los números y los utilizan. A partir de ese conocimiento se han vinculado con las letras para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje", explicó.

Refirió que el programa consta de 65 videoclases que llevan al participante y al facilitador todos los conocimientos necesarios para la autopreparación y la conducción del proceso con los alumnos.

En un segundo momento la etapa de nivelación consta de 22 lecturas que buscan sistematizar las habilidades de la lectura y la escritura, así como la comprensión escrita, la expresión oral y algunos aspectos de las operaciones de la matemática.

De acuerdo con Torres, la alfabetización en sí misma no aporta escolaridad al participante, por eso la existencia en el proceso de un tercer momento en el que se imparten asignaturas como Lengua, Historia y Geografía del país donde se aplica, así como Matemática, Ciencias Naturales, nociones de Computación y de una lengua extranjera.

La segunda etapa del plan se ha aplicado en Bolivia, Nicaragua, Venezuela y Colombia. 

El método de alfabetización fue desarrollado por Leonela Relys (1947-2015), a quien se le rindió homenaje en el recién concluido Congreso Internacional Pedagogía 2015 en Cuba.

"Venezuela se ha destacado en la alfabetización, donde se logró alfabetizar a un millón de personas en poco más de cinco meses, lo cual se hizo en las 34 lenguas y etnias que existen en el país", destaca la información de Prensa Latina.

Este programa recibió el Premio Alfabetización 2006 Rey Sejong, de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés), otorgado al Instituto Pedagógico Latinoamericano y del Caribe de Cuba, y además recibió en 2012 el Premio Mestres 68 en su XVIII edición.

Fuente: AVN

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